活动目的
助跑、跨跳有高度的障碍物，进步腿部力量和协调能力。
勇于挑战自我，体验成功的快乐。
活动筹备
婴幼儿事先观看过刘翔跨栏的视频或有关图片。
25厘米、30厘米、35厘米三种高度的“栏”（将系有铃铛的一根绳子绑在两把椅子间）各3个。金、银、铜三种奖牌的总数目与婴幼儿人数相同。
场地上画好起跑线。
热身操音乐、游戏背景音乐。
活动过程
1、运动员入场式
——婴幼儿入场。
请婴幼儿排成一路纵队入场，在教师的带领下做走跑交替动作绕场一周，再切分队走成六路纵队。
教师：“小飞人”运动会立刻要开始了，小运动员们入场！
——听音乐，做筹备操，重点进行下肢运动。
2、飞人选拔赛
——出示高25厘米的栏，婴幼儿自主探索。
教师：今天，大家要进行小飞人比赛，看看哪个是大家班上的“小刘翔”。先请你们尝试一下，看哪个跨栏的时候没碰响铃铛！
——婴幼儿分成3组站在起跑线上，鱼贯跨过高25厘米的栏。
——邀请个别婴幼儿进行示范，提炼动作要素。
教师：他刚刚是如何跨过栏的？脚的动作是什么样的？
——原地训练跨栏动作，注意后脚抬高，训练2～3遍。
——婴幼儿分成3组，鱼贯进行跨栏训练。
教师：这次大家要比一比，看看哪一组的队员最牛B，都没碰响铃铛。
——将栏调高到30厘米，鼓励婴幼儿挑战。
教师：你们跨得这么好！看来这个高度难不倒你们！那老师要增加困难程度，把栏调高，请你们再来尝试一下。
——邀请个别婴幼儿示范，并提炼动作要素，第三尝试。
教师：你是如何通过的？大家也一块儿尝试一下吧！
——将栏高增加到35厘米，鼓励婴幼儿第三挑战。
——婴幼儿鱼贯进行尝试后，教师小结。
教师：有个别小朋友不小心碰到了铃铛，没关系，多训练几次，相信你们也肯定能成功！记住大家的好方法，跑得快，脚抬得高！
3、飞人挑战赛
——教师解说游戏规则。
将栏分成3组，每组3个同等高度的栏，前后间隔一段距离排列（第一组高25厘米，第二组高30厘米，第三组高35厘米），将奖牌放置在三组栏对应的终点地方，鼓励婴幼儿参与游戏。
教师：大家的“飞人挑战赛”立刻开始了！跨过第一组高度的栏不碰响小铃，你就能获得铜牌；连续成功跨过第二组，就能获得银牌；连续成功跨过第三组，就能获得金牌！你们可以选择挑战其中一组，也可以三组都挑战一下！好，挑战赛开始！
——婴幼儿先选择要挑战的栏，排队依次挑战。
4、颁奖仪式
——鼓励婴幼儿推荐我们的奖牌，提高婴幼儿的成功感。
教师：你们都获得了什么奖牌？新一轮的“小飞人”产生了！
——听音乐，婴幼儿做欢庆的放松动作后，整理器械离场。
活动建议
·教师可依据本班婴幼儿的运动能力自主调节栏的高度。假如婴幼儿能力非常强，教师可提升困难程度，如再增加栏的高度或增加栏的宽度。
